Самарский государственный медицинский университет запустил цифровую платформу с интерактивными анатомическими атласами животных. На момент открытия на ней были представлены трехмерные модели коровы, свиньи, курицы, кошки и лягушки. Разработка предназначена для школьников, студентов профильных колледжей и вузов, преподавателей и практикующих ветеринарных специалистов.
Новый ресурс объединяет созданные в СамГМУ образовательные приложения и упрощает их установку и обновление. Пользователи могут рассматривать строение животных в трехмерном пространстве, последовательно открывать отдельные системы организма и изучать расположение органов относительно друг друга.
Анатомию животных можно изучать послойно
Интерактивные атласы содержат трехмерные модели органов и систем животных. Пользователь может вращать модель, менять масштаб, скрывать отдельные структуры и выделять интересующие элементы. Это помогает разобраться не только во внешнем виде органа, но и в его положении относительно скелета, мышц, сосудов и соседних тканей. Такой формат особенно полезен при изучении топографической анатомии, которую бывает сложно представить по плоским схемам и иллюстрациям. В атласах также предусмотрен поиск анатомических объектов по русским и латинским названиям.
На платформе представлены модели пяти видов
На момент запуска пользователям были доступны атласы коровы, домашней свиньи, курицы, кошки и лягушки. Такой набор охватывает сельскохозяйственных, домашних и лабораторных животных, строение которых изучают на разных образовательных программах. Модели позволяют сравнивать особенности скелета, мышц и внутренних органов разных видов. Это важно для будущих ветеринарных врачей и зоотехников, которым необходимо понимать видовые различия. Разработчики планируют расширять коллекцию цифровых образовательных продуктов.
Цифровая модель дополняет работу с анатомическими препаратами
Одним из преимуществ разработки создатели называют возможность проводить часть занятий без постоянного использования трупного и боенского материала. Это может быть полезно учебным заведениям, которым сложно регулярно получать, хранить и подготавливать натуральные анатомические препараты. Цифровую модель можно многократно разбирать по системам, возвращаться к сложным структурам и использовать при обучении нескольких групп. При этом виртуальный атлас следует рассматривать как дополнение к практическим занятиям, а не как полную замену работе с реальными тканями и клиническими случаями. Для подготовки ветеринарного специалиста по-прежнему необходимы практические навыки, которые невозможно освоить только на компьютерной модели.
Разработка рассчитана на вузы, колледжи и агроклассы
Трехмерные атласы могут применяться не только в высшем образовании, но и в ветеринарных колледжах и школьных агротехнологических классах. Старшеклассники получают возможность познакомиться с анатомией животных и содержанием профессий, связанных с ветеринарией, животноводством и зоотехнией. Преподаватель может демонстрировать модель на большом экране, постепенно открывая нужные органы и системы. Студенты смогут самостоятельно повторять материал и возвращаться к темам, которые требуют дополнительного изучения. Для региональных образовательных организаций такой формат потенциально расширяет доступ к современным наглядным пособиям.
Для работы используется специальная программа
Для установки, активации и обновления приложений разработчики предлагают лаунчер Omnic Hub. На платформе можно познакомиться с возможностями продуктов, запросить демонстрационную версию и оставить заявку на приобретение атласов. Поэтому доступ к сайту не означает, что все функции и модели предоставляются бесплатно. Перед внедрением учебному заведению потребуется уточнить условия лицензирования, системные требования и допустимое количество устройств. Эти параметры особенно важны для колледжей и региональных вузов, которые планируют использовать программу сразу в нескольких аудиториях.
Запуск специализированной платформы показывает, что трехмерная визуализация постепенно становится частью ветеринарного и аграрного образования. Цифровые модели дают учащимся возможность безопасно и многократно исследовать сложное строение организма. Наибольшую пользу такие атласы могут принести при сочетании с лекциями, лабораторными занятиями, натуральными препаратами и последующей клинической практикой.
